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此次“时光旅行·探寻清代札萨克制度”AR研学教育项目就是以这段历史为背景开发的，参与者需要跟随剧情指引，在线索提示下找到“青海西左前旗札萨克之印”，从而了解札萨克制度。在完成剧情的过程中，孩子们通过观察文物、阅读手册、观看视频，深入了解了青海不同历史时期的文物知识，沉浸式感受了青海历史文化的精髓和魅力，并较好实现了知识性、互动性和趣味性的结合。

我们也在GDP数据之外，得到研究观察广东经济社会发展的另一个维度：前三季度，广东全社会用电量6904亿千瓦时，用电量仍然居全国第一位，而用电量增速达到7.8%，第二产业成为电量增长主力军。

遗憾的是，“和谐”并不是西方哲学的核心概念，虽然在西方文化中也存在少数例外，比如古希腊哲学家赫拉克利特(Heraclitus)和后来莱布尼茨(Gottfried Wilhelm Leibniz)延续的辩证传统，但这毕竟只是少数的例外，也非核心的概念。中国文化中“和谐”概念的内涵，在西方哲思中并不占据主流地位。在表现形式上，与西方的和谐概念也不同，这可能导致不同文化背景的人在哲学和政治上产生误解。

“三增”主要指要带头做好煤电油运和重要基础产品的增产增供，确保“供应增”；要深入开展经营创效、管理增效、改革提效，确保“效益增”；要主动服务国家战略带动上下游产业链共同发展，确保“投资增”。

此外，为推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，此次还新设置中国古典学等专业；聚焦服务健康中国战略需求，落实体育强国建设部署，设置了体育康养、足球运动等专业。

05-24

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